Información talleres
Docente: Mariana García Guerreiro
Título: Vocalidad en Cardumen
Dispositivo de improvisación colectiva para la activación y entrenamiento de impulsos a la voz, el gesto sonoro y el habla en acción dramática. Composición grupal en cardumen. Ensamble/ solista -coro/ escucha y ritmo / colchon sonoro / la voz, el espacio y las relaciones. Proxemia y potencia expresiva.
Concurrir con: ropa cómoda, agua y un fragmento de texto memorizado. (No es obligatorio) y un cuaderno para notas de trabajo. Agradezco la puntualidad para poder aprovechar juntes la experiencia.
Docente: Sergio Zanck
Título: Teatro Físico y de Máscaras
En ese taller práctico probaremos algunas de las herramientas del Teatro Físico y de Máscaras, a partir de la pedagogía del francés Jacques Lecoq, mezcladas con una investigación sobre máscaras y danzas populares de Brasil. No hace falta ninguna experiencia para participar.
Docente: Gerardo Chendo
Título: "(Des)Composición del personaje"
Cómo ser otro, siendo más yo que nunca
Los guiones, lo libretos, solo son partituras. Y así como la música no se encuentra en los pentagramas, sino en los instrumentos sonando; los personajes no existen, hasta que no son encarnados.
Y es la composición de cada personaje, uno de los asuntos más fascinantes del arte de la actuación.
Más allá del género (drama, comedia, etc) o el formato (cine, teatro, tv) donde nos toque actuar, el desafío es no repetirnos y lograr una creación verosímil y personal; que nos ampare y contenga, que nos permita jugar y hacer jugar, que nos dispare el imaginario, que tenga su propia lógica, ritmo y modos, en cada trabajo.
En este seminario, en esta clase, nos abocaremos a investigar como corrernos de nuestra impronta sin salir de nosotres, al contrario. Veremos, de modo práctico, distintas maneras de concentrar nuestra intención y energía en ser otre, siendo más “yo” que nunca.
Vamos a des-componer, a des-membrar, a des-entrañar este aspecto en particular.
Serán 3 horas de trabajo intenso y divertido, a la vez que riguroso. A partir de técnicas muy concretas y lúdicas, simples y profundas.
Asistir con ropa cómoda y un texto BIEN sabido (de 8 líneas o más); puede ser alguno que hayan interpretado o estén interpretando, algún fragmento que no necesite réplicas (que no sea un diálogo con otro personaje).
Docente: Leila Schmukler
Título: “Absurdis: una posibilidad de preguntarse”
Para un mundo absurdo, teatro absurdo.
El laboratorio se propone indagar técnicas y herramientas un género teatral especifico. Predisponerse al juego para deconstruir la comunicación del cotidiano, arribando a formas de expresión propias de un universo creado en conjunto.
El teatro absurdo se enmarca en el Surrealismo; movimiento artístico de vanguardias. Encontró su momento álgido luego de la Segunda Guerra Mundial. Entonces, la desconfianza en la razón y en la lógica social fue recogida por el llamado Teatro del Absurdo. Los surrealistas reivindicaban la idea de “romper con las reglas y convenciones” y dar paso al azar y la imaginación. Desplegaron diversas técnicas que les permitían crear con libertad. El juego aparece no sólo como actividad recreativa sino también como método de investigación y aprendizajes
Entrenar la búsqueda del Absurdo hoy significa encarar una exploración que busca un lenguaje propio, desnaturalizando estructuras dramáticas y de comunicación. Entender las estéticas de ruptura como posibilidad de preguntarse, de no reproducir lo establecido, de crear una escena desde formas propias de expresión e identidad.
Lo absurdo reivindica el sentido del sin sentido, lo ilógico en lo lógico, lo posible en lo imposible y lo extraño del cotidiano; y viceversa.
Devoluciones de otras ediciones del taller: Salir del cotidiano, preguntarnos, no existe sólo si o no. Podemos explorar. Poder pensar mundos nuevos. Dale valor a las posibilidades de tu cabeza. Permitirse quebrar, salir de lo cotidiano. Mirar las cosas con un ojo soñador. Empezar a ver todas las posibilidades que hay en la vida. Sacar las ideas de los casilleros, desarmar, divertirse, crear.
Docente: Gaby Gavila
Título: TALLER DE IMPRO INICIAL
Para tomar este taller no se requiere experiencia previa.
Estas clases están dirigidas a cualquier persona que quiera trabajar su imaginación, creatividad y espontaneidad de manera simultánea a la que actúa.
Las clases presenciales permiten conectar con otrxs y fomentar el trabajo en equipo.
En este taller de impro inicial, aprenderemos a construir escenas y contar historias sin acuerdo previo.
La impro es una disciplina maravillosa para aplicar en distintos contextos de nuestra vida cotidiana y es una excelente herramienta para todas las personas que se dedican al arte escénico.
En las clases buscaremos liberar y desarrollar todo nuestro potencial creativo.
Al entrenar impro trabajamos sobre nuestra espontaneidad y sobre la conexión tanto con quien nos acompaña en el escenario como con el público.
Quien improvisa se vuelve una persona activa, propositiva y positiva en la labor escénica.
Docente: Ana Woolf con la participación de Natalia Tesone
Título: Seminario de antropología teatral
La voz del cuerpo y el cuerpo en la voz.
El lugar donde muere el músculo.
Te proponemos un encuentro en donde puedas experimentar a través de un entrenamiento que dialoga con técnicas escénicas occidentales y orientales, el estado de presencia escénica. Un cuerpo/voz presente en el lugar donde quieras/necesites estar cuando y cómo quieras/necesites estar. Un cuerpo que es un todo orgánico: voz y cuerpo una sola célula viva.
Te proponemos la experiencia de otro tipo de presencia basada en un cuerpo que busca una voz que no conoce. Una voz de y con tu cuerpo que danza entre el sonido y el silencio.
Sean bienvenidxs.
Ana Woolf (directora, atriz, pedagoga)
Natalia Tesone (LSA, actriz, pedagoga, trabaja LSA lengua de señas argentina)
Docente: Martin Salazar
Título: "Decir texto, rítmica y contenidos emocionales"
Vamos a trabajar el texto en el decir y la imágenes que lo van poblando
El decir no solo de la palabra sino también el decir corporal. Trabajaremos cómo resuenan esas palabras: en sus resonadores, en su fonacion ,en las articulaciones. Cómo resuenan en el alma, en los sentimientos de quienes dice.
Se va a trabajar desde cada une, no desde un personaje. Pero si veremos las cualidades específicas de emisión, la corporalidad del texto, los sentimientos que exprese el texto por empatía y por oposición
Docente: Leo Rodriguez
Título: Actuación frente a cámara
Análisis del texto y sus personajes, y cómo abordarlo.
Preparación para Casting:
Casting presencial y self tape